1Lider rankingu

Szkoła Podstawowa Rozwojowa „Chocimska"

MokotówDziała od 2021Klasy 1–8 + LOHybrydowy: platforma online + terapie stacjonarne

ul. Grażyny 11, 02-548 Warszawa

Szkoła Podstawowa Rozwojowa „Chocimska" prowadzi edukację domową dla uczniów ze spektrum autyzmu i z Zespołem Aspergera w normie intelektualnej — pod warunkiem orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego. Model jest hybrydowy: praca w domu odbywa się na platformie do nauki zdalnej, a terapie i konsultacje stacjonarne — w siedzibie na Starym Mokotowie. Klasy 1–8 mają ciągłość w Liceum Rozwojowa Chocimska, więc rodzina decyduje się raz na 12 lat ścieżki.

Logo: Szkoła Podstawowa Rozwojowa „Chocimska"

Wyróżniki szkoły

Co wyróżnia tę szkołę

01

Bezpłatna edukacja domowa dla uczniów z orzeczeniem (spektrum, Asperger)

02

4 godz./tydz. terapii indywidualnych: SI, logopedia, pedagog, psycholog

03

TUS i socjoterapia w cenie pobytu (2 zajęcia grupowe tygodniowo)

04

Cotygodniowe spotkania online z nauczycielem — nagrywane

05

Rozszerzenie na Liceum Rozwojowa Chocimska (3 profile + 2 rozszerzenia)

Pełny opis szkoły

Filozofia, kadra, oferta i program

Filozofia szkoły

Szkoła Podstawowa Rozwojowa „Chocimska" powstała z myślą o uczniach, którym tradycyjna klasa daje zbyt wiele bodźców, by mogli się w niej uczyć. Zespół przyjmuje, że dziecko w spektrum autyzmu lub z Zespołem Aspergera nie potrzebuje „uproszczonej" podstawy programowej — potrzebuje warunków, w których może ją zrealizować w swoim tempie, w mniejszej grupie i ze stałym wsparciem specjalistów.

Konsekwencją tej filozofii jest cała architektura edukacji domowej w tej szkole: niewielkie grupy w siedzibie, własna platforma do pracy w domu, IPET dla każdego ucznia z orzeczeniem oraz koordynator ED przypisany do rodziny na cały rok. Szkoła nie traktuje ED jako formalności — wpis do dziennika i jeden egzamin w czerwcu to nie ich model.

Model edukacji domowej

Edukacja domowa w „Chocimskiej" działa w trybie hybrydowym: praca codzienna odbywa się online, terapie i część konsultacji — stacjonarnie w siedzibie przy ul. Grażyny na Starym Mokotowie.

Ramowo tydzień ucznia ED wygląda tak:

  • praca samodzielna na platformie szkoły (materiały interaktywne, wideolekcje, ćwiczenia, testy próbne) z dostępem przez komputer, tablet lub telefon,
  • jedno cotygodniowe spotkanie online z nauczycielem prowadzącym — podsumowanie tygodnia, zadania, pytania ucznia; każda sesja jest nagrywana i dostępna później dla rodziny,
  • 4 godziny terapii indywidualnej tygodniowo stacjonarnie: integracja sensoryczna, logopedia, terapia pedagogiczna, zajęcia z psychologiem,
  • 2 zajęcia grupowe: TUS (Trening Umiejętności Społecznych) oraz socjoterapia,
  • bieżące konsultacje koordynatora ED dla rodziny,
  • cykliczne spotkania dla rodziców i konsultacje zespołu specjalistów,
  • warsztaty rozwojowe (stacjonarne i wyjazdowe), w tym arteterapia i zajęcia sportowe dla uczniów liceum.

Wszystkie wymienione formy wsparcia są częścią oferty ED — nie wymagają dopłat. Rodziny mieszkające poza Warszawą mogą korzystać w pełni z modelu online; część terapii stacjonarnych wymaga jednak dojazdu do siedziby.

Egzaminy klasyfikacyjne

Egzaminy klasyfikacyjne w „Chocimskiej" odbywają się raz w roku, w siedzibie szkoły, w której uczeń przez cały rok ma kontakt z nauczycielami online — to znane otoczenie i znane twarze, nie obca komisja. Platforma do nauki zdalnej udostępnia w trakcie roku testy próbne, które pozwalają oswoić format zadań przed właściwym egzaminem.

Szczegółowe terminy, format pisemny/ustny oraz informacje o klasach ósmych i egzaminie ósmoklasisty szkoła ustala indywidualnie z rodziną — w celu uzyskania tej informacji prosimy o kontakt ze szkołą.

Klasy i zakres nauczania

Edukacja domowa obejmuje pełen zakres szkoły podstawowej, od klasy 1 do 8. Bezpośrednim rozszerzeniem ścieżki jest Liceum Rozwojowa Chocimska — także z opcją edukacji domowej, prowadzone w tej samej strukturze i z tym samym zespołem koordynującym. Uczeń kończący 8 klasę nie musi powtarzać rekrutacji ani uczyć się od nowa orientacji w szkole, jeśli zostaje w strukturze.

Liceum oferuje trzy profile: humanistyczny (rozszerzony język polski i historia), biologiczno-chemiczny oraz lingwistyczny. Niezależnie od wybranego profilu uczeń może dodatkowo dobrać dwa rozszerzenia zgodnie z zainteresowaniami. Koordynatorem liceum jest Agnieszka Topczewska (kontakt: +48 884 909 907).

Równolegle do edukacji domowej szkoła prowadzi oddziały stacjonarne dla klas 1–8, w grupach po 6–10 uczniów. Rodziny ED, które chcą zmienić tryb na stacjonarny w trakcie ścieżki, mogą to zrobić bez zmiany placówki.

Kadra i mentorzy

Zespół „Chocimskiej" tworzą terapeuci, psycholodzy i pedagodzy z doświadczeniem w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu. Dyrektorem szkoły jest Anita Kowalczyk, wicedyrektorkami — Anna Chomicz i Natalia Macioch. W zajęciach grupowych w klasach stacjonarnych pracują dwie osoby prowadzące w jednej grupie, co przekłada się również na styl wsparcia oferowanego uczniom ED.

W cenie pobytu rodzina ma dostęp do konsultacji z psychologiem, pedagogiem, terapeutą integracji sensorycznej i logopedą. Szkoła współpracuje też z partnerami zewnętrznymi: Centrum Diagnozy i Edukacji, Stowarzyszeniem Terapeutów oraz Centrum Terapii i Rozwoju Seeds Care.

Społeczność rodzin ED

Koordynator ED prowadzi nie tylko ucznia, ale i rodzinę — organizuje regularne spotkania dla rodziców oraz konsultacje zespołu specjalistów. Szkoła organizuje warsztaty rozwojowe stacjonarne i wyjazdowe, w których uczniowie ED biorą udział wspólnie z rówieśnikami z klas stacjonarnych. Dla rodzin to okazja, by ED nie była doświadczeniem izolowanym.

Specjalizacja i grupa docelowa

Szkoła przyjmuje uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego w dwóch konkretnych grupach diagnostycznych:

  • spektrum autyzmu w normie intelektualnej,
  • Zespół Aspergera.

Uczniowie bez orzeczenia albo z innym typem orzeczenia nie wpisują się w model „Chocimskiej" — w takich przypadkach szkoła rekomenduje rozmowę z innymi placówkami z rankingu. Bezpłatność ED w tej szkole wynika właśnie z subwencji oświatowej MEN, która przysługuje placówkom przyjmującym dzieci z orzeczeniem SPE.

Lokalizacja i dojazd

Siedziba szkoły mieści się na Starym Mokotowie, w cichej, mieszkaniowej części dzielnicy, między ulicami Puławską a Aleją Niepodległości. Okolica jest spokojna, niskozabudowana, z dużą ilością zieleni i niewielkim natężeniem ruchu — co dla uczniów wrażliwych sensorycznie ma znaczenie podczas wejścia i wyjścia z budynku.

Dojazd komunikacją miejską: najbliższe przystanki autobusowe w pobliżu ulic Madalińskiego i Puławskiej, w niewielkiej odległości od stacji metra Pole Mokotowskie (M1). Dla rodzin spoza Warszawy łatwo dojechać też SKM-ką do stacji Warszawa Powiśle lub Śródmieście, z przesiadką na metro.

Rekrutacja

Rekrutacja prowadzona jest przez cały rok szkolny — uczniów można zgłaszać również w trakcie roku, jeśli rodzina decyduje się na zmianę szkoły. Punkt wyjścia to nie dokumenty, lecz rozmowa.

  1. Skontaktuj się ze szkołą telefonicznie: sekretariat +48 733 284 444 lub koordynator rekrutacji ED +48 575 737 173.
  2. Umów indywidualne spotkanie z psychologiem lub specjalistą — to ono służy wstępnej kwalifikacji i dopasowaniu modelu pracy do potrzeb dziecka.
  3. Przedstaw orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego z diagnozą spektrum autyzmu lub Zespołu Aspergera (warunek przyjęcia).
  4. Po pozytywnej kwalifikacji złóż do dyrektora szkoły wniosek o zgodę na spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą, wraz z wymaganymi dokumentami.
  5. Po decyzji pozytywnej — podpisanie umowy, dostęp do platformy szkoły i przypisanie koordynatora ED.

W celu uzyskania pełnej listy wymaganych dokumentów i aktualnego harmonogramu rekrutacji prosimy o kontakt ze szkołą.

Opłaty

PozycjaKwotaCzęstotliwośćCo zawiera
Edukacja domowa0 złplatforma do nauki zdalnej, spotkania online, 4 terapie indywidualne tygodniowo, 2 zajęcia grupowe, koordynator ED, konsultacje, warsztaty
Egzaminy klasyfikacyjnebez dopłatroczniewliczone w model ED
Tryb stacjonarny — wpisowe2 170 złjednorazowodotyczy klas stacjonarnych, nie ED
Tryb stacjonarny — czesne (1. dziecko)2 170 złmiesięcznie (12 rat)klasy stacjonarne 1–8
Tryb stacjonarny — czesne (2. dziecko)1 860 złmiesięczniezniżka rodzeństwa
Tryb stacjonarny — czesne (3. dziecko)1 750 złmiesięczniezniżka rodzeństwa
Spotkanie kwalifikacyjne200 złjednorazowo~45 min, dotyczy rekrutacji stacjonarnej
Dzień próbny100 złjednorazowodotyczy rekrutacji stacjonarnej

Edukacja domowa jest dla uczniów z orzeczeniem SPE całkowicie bezpłatna — szkoła finansuje ją z subwencji oświatowej MEN. Opłaty z tabeli powyżej dotyczą wyłącznie trybu stacjonarnego i są podawane dla rodzin rozważających przejście między trybami. Szkoła deklaruje też dostępność indywidualnych stypendiów dla rodzin w trudnej sytuacji finansowej (szczegóły u sekretariatu).

Najczęściej zadawane pytania

Czy do edukacji domowej w „Chocimskiej" potrzebne jest orzeczenie?

Tak — szkoła przyjmuje wyłącznie uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wydanym ze względu na spektrum autyzmu lub Zespół Aspergera (przy zachowaniu normy intelektualnej). To warunek formalny i jednocześnie podstawa, dla której ED jest w tej placówce bezpłatna.

Czy edukacja domowa rzeczywiście kosztuje 0 zł?

Tak. Placówka oświadcza wprost, że nauczanie domowe jest całkowicie bezpłatne — opłaty z cennika dotyczą trybu stacjonarnego. Bezpłatność wynika z subwencji oświatowej, którą szkoła otrzymuje za każdego ucznia z orzeczeniem, niezależnie od formy realizacji obowiązku szkolnego.

Czy mogę zapisać dziecko spoza Warszawy?

Tak, choć z zastrzeżeniem. Praca codzienna i cotygodniowe spotkania z nauczycielem odbywają się online, więc można je realizować z dowolnego miejsca w Polsce. Cztery godziny terapii indywidualnych oraz dwa zajęcia grupowe odbywają się jednak stacjonarnie w Warszawie — i to zwykle ogranicza grupę docelową do rodzin z Warszawy i okolic.

Jak wygląda egzamin klasyfikacyjny?

Egzamin odbywa się w siedzibie szkoły, w której uczeń przez cały rok ma online kontakt z nauczycielami prowadzącymi. Atmosfera jest „znana znanym" — nie spotkanie z obcą komisją. W trakcie roku platforma do nauki zdalnej udostępnia testy próbne, które pomagają oswoić format. Szczegóły terminów i formuły — w celu uzyskania tej informacji prosimy o kontakt ze szkołą.

Czy szkoła pomaga w wyborze podręczników?

Tak, w zakresie wymaganym do realizacji programu szkoły. Materiały dydaktyczne dostarcza szkoła przez platformę do nauki zdalnej — uczeń pracuje na zasobach przygotowanych przez nauczycieli, w tym wideolekcjach, ćwiczeniach i kartach pracy do druku. Lista podręczników papierowych do dokupienia (jeśli występuje) jest ustalana z rodziną przed rokiem szkolnym.

Czy uczeń może uczestniczyć w wyjściach i warsztatach z dziećmi z klas stacjonarnych?

Tak. Szkoła organizuje warsztaty rozwojowe stacjonarne i wyjazdowe, w których biorą udział uczniowie ED wspólnie z klasami stacjonarnymi. To jeden z kluczowych elementów społeczności rodzin ED w „Chocimskiej" — pozwala uniknąć izolacji, która często towarzyszy nauczaniu domowemu.

Co się dzieje, jeśli dziecko po 8 klasie chce kontynuować ED?

Szkoła prowadzi rozszerzenie na Liceum Rozwojowa Chocimska, również z opcją edukacji domowej. Uczeń pozostaje w tej samej strukturze, ze znaną kadrą i koordynatorem. Liceum oferuje trzy profile (humanistyczny, biologiczno-chemiczny, lingwistyczny) oraz dwa dodatkowe rozszerzenia do wyboru.

Dane formalne

Szkoła Podstawowa Rozwojowa „Chocimska" jest niepubliczną szkołą podstawową z uprawnieniami szkoły publicznej, wpisaną do Rejestru Szkół i Placówek Oświatowych pod numerem RSPO 279088 (data wpisu: 30 listopada 2021). Organem prowadzącym jest Terapeutyczna Chocimska sp. z o.o. z siedzibą przy ul. Grażyny 11 w Warszawie (KRS 0000729063, NIP 5213824897, REGON 380049954). REGON samej szkoły: 520578713.

Placówka jest częścią szerszej struktury edukacyjnej powiązanej z marką „Chocimska" w Warszawie — wraz z Liceum Rozwojowa Chocimska, które stanowi naturalne przedłużenie ścieżki edukacyjnej po klasie 8.

Zobacz cały ranking

Porównaj 15 szkół wybranych w wyniku niezależnej analizy — Warszawa i miejscowości w promieniu 30 km, w których rodziny realnie mają dostęp do zajęć stacjonarnych i konsultacji.

← Wróć do rankingu